【社科院教授採訪｜台大社會系呂青湖教授｜在自己的時區裡，跟自己做伴。】
文 / 張寬新
｜透過生活審視自己 更深層的了解自己
呂教授提及自己在大學時，不屬於純唸書型的學生，喜歡接觸各式各樣的活動。畢業後，教授先是當過英語老師，接著進入香港人權監察去推動種族歧視條例和廢除功能組別等專案，希望讓民間也有民主的聲音。然而，由於推動行動屢屢受阻，加上覺得學習空間有限，教授決定重新審視自己喜歡做的事，發覺自己喜歡教書、喜歡追求知識和社會行動倡議，而剛好「教授」這個職業正能做到以上三點，於是決定以此為目標。在香港任教時，因為政治環境問題，教授發現在教學時倍感壓力，許多事情都脫離不了政治干預，又加上對於香港反送中運動的無奈，因此決定來學術風氣相對自由的台灣教書。
｜自由的環境造就有創造力的研究
呂教授認為台灣的學術研究蓬勃而不流於表面，不像有些國家的學術研究常常淪為「數字遊戲」，過分注重影響指數。因此，台灣的研究創作不會讓研究者有綁手綁腳的感覺，反而鼓勵各種不同類型的研究。而教授認為在自由的環境下產出的研究，才是最好、最真實的。
教授認為台大社會系特別之處在於多樣化的專業，無論是在本土與全球的學術研究和連結，沒有高低之分，沒有所謂熱門及冷門領域可言，所以研究涉略五花八門，範疇廣且深。同時，除了學校的交流外，社會系教授也特別投入社會、改革運動等等，去推動社會的改變，使過去在香港任教的呂教授很羨慕且欽佩。
因為個人的經歷，教授決定投入性別以及家務分工的研究，並逐步擴展自己的研究目標到亞洲社會。透過觀察，教授認為台灣是多樣化的國家，每個地區都有自己的文化。以城市來說，教授打趣地認為香港的女性比台北高傲一些，當然教育程度、地區、經濟能力都是影響的因素，但相對地，經濟能力高的女性依然在家庭裡負責做家務事的人數也是非常的多，因此唯有自己深入走訪，才能了解其中的不同之處。
｜給社會系學生的建議
呂教授認為社會系的同學非常有目標，知道自己未來想做什麼，同時，教授也認為每個學生的選擇都是在於自己，不管對未來有沒有明確的目標，可以試著去嘗試不同的領域，去突破既有框架，以不同思維的角度看事情。因為如果一直停留在自己擅長的領域，雖然透過不斷的學習，你可以成為這個領域的專家，但就像所有的武功都會有高原期，在你很難突破到下一個階段的時候，不妨試試其他的領域，不用一開始就把路走死，給自己更多探索的空間。
在香港任教時，教授覺得台大的學生認真程度更甚香港理大的學生，台大學生對於自我生涯的規劃做得非常完善，但香港的學生有著更多的自主性，並且有更多的課業活動，每個人除了書本外的選擇，會花更多的時間去追尋讀書以外的事。教授提到自己在就讀香港大學時，學長姐也鼓勵他們去接觸更多活動，不要成為一個只會死讀書的人。因為喜歡打羽球，教授在當時也參加了學校的羽毛球代表隊，歡迎喜歡打羽球的朋友可以來找教授一同練習。
教授勉勵每位學生活在當下，在追求成就的同時，也不要忘記享受每一個當下的狀態，欣賞目前所有的以及珍惜每個瞬間的記憶，放慢腳步感受生命所有的廣度與深度、細細感受生命的所有。在節奏快速的城市中也不要追求速度、進度的快與慢，每個人都有自己時區，只要忠於自我，相信一切都將是最好的安排！