文/莊蕙慈
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▲王世銓在課堂上教導同學VR360的重要觀念與技術，希望透過實作讓同學快速學習、掌握要領。
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這學期新聞所開設「獨立媒體創作」課程，前半學期學習文字深度報導以外，後半學期特別邀請到蘋果日報的VR（虛擬實境）團隊成員，以九週的課程帶領學生學習如何以360相機拍攝、製作VR影像報導。
這次授課的兩位講師是蘋果日報美術暨數位視覺中心總監王世銓，以及數位視覺中心製作人薛映玫，兩人近年參與蘋果日報VR團隊，有豐富的經驗。VR360是一種全景攝影、檢視的方式，以攝影機捕捉360度空間的影像，後製後透過特定裝置、軟體重現畫面空間給觀看者。蘋果日報2015年與臉書簽約合作，由臉書提供資金讓蘋果每月推出360的影片放在臉書平台，累積了許多作品，運用技術上也更成熟。
跟一般攝影比起來，360攝影有特定的進入門檻。王世銓說，課程最先要打破同學對攝影先入為主的觀念，認識360攝影和手機、相機攝影的不同，要考量無法變焦情況下各角度拍出的畫面內容是否清楚、如何靠近事件的中心點拍攝、拍攝者如何融入現場等。課程規劃上除了釐清觀念、經驗分享，會多透過實作讓同學在嘗試、發現錯誤、修正的過程中學習。
除了技術的掌握外，如何把全景攝影概念與新聞報導的結合也是一個重點。王世銓提到，因為360攝影是交給觀眾一個場景，不能影響他選擇觀看的視角，事件的場域和拍攝位置是關鍵。也因此，選擇什麼樣的新聞主題很重要，並不是所有的新聞內容都需要用到360攝影，適合的內容才能跟技術達到相得益彰的效果。他舉出上個月蘋果日報推出的「前進洛興雅」專題，當中運用VR360，可以讓讀者探索不曾去過的空間場域，或者從特別的角度體驗事件，帶來更深刻的震撼。
所長林照真表示，目前已有許多國外媒體在VR360的攝影與呈現方面有很好的運用，也會是未來新聞報導的趨勢之一。新聞所今年六月曾舉辦VR工作坊，也添購器材，這次邀請蘋果團隊來進行更深入、持續性的課程，希望同學能夠在課程中累積自己的技術能力以及實作經驗，掌握更多元、豐富的採訪報導方式。
參與課程的新聞所碩一學生陳其暐說，暑假參加所上的紐約時報VR工作坊，也有了VR拍攝的第一個作品，期待在這堂課上能夠從蘋果的經驗中汲取更多實務上的技巧，用更多不一樣的角度與題材來說故事。